單元八：記述人生的歷程

1999.11.03

文學表現生活，也記載了人生的歷程。透過自傳、回憶錄、隨筆憶往、言行錄、語錄及耆老訪談錄等寫作類型，個人許多值得記述的生命歷程，就可以化作動人的篇章。而正在奮鬥中的青年，更需要透過自傳認識自己，描述自己，進而使別人了解自己的特質，方便於求學與求職。本單元介紹幾種記述人生歷程的寫作方式，並透過教學活動，促使同學思考與演練，增強效果。

　

  1. 幾種記述人生歷程的方式
  1. 自傳 2.回憶錄 3.奮鬥故事 4.隨筆憶往

5.演講集、嘉言錄、語錄、言行錄 6.耆老訪談錄
  1. 自傳的撰述方法與內容
  1. 認識自己，描述自己，迅速讓別人了解
  2. 家世背景、求學經歷、工作經歷、人生態度、生涯規劃與理想
  3. 不同用途的自傳，不同的著墨重點
  1. 關於回憶錄
  1. 沈復《浮生六記》的屬性
  2. 回憶錄與自傳的異同
  3. 目前流行的「回憶錄文學」
  4. 由個人回憶見出社會環境的變遷----邱坤良《南方澳大戲院興亡史》
  1. 奮鬥故事----由自傳發展出來的文學寫作
  1. 從鄭豐喜《汪洋中的一條船》談起
  2. 臺灣經濟起飛年代的人物求學與創業故事
  1. 隨筆憶往的特質

1.非刻意非有計畫地回憶往事，述說經歷

2.通常會有一個激起回憶引入往事的緣由
  1. 感情融於其中，文學性較高
  1. 演講集、嘉言錄、語錄、言行錄
  1. 此類文學作品產生的緣由：學術的、宗教的、政治的
  2. 此類文學作品的形式與運用
  1. 耆老訪談錄
  1. 耆老訪談的目的與價值
  2. 田野調查與耆老訪談的記錄
  3. 主題座談會式的耆老訪談
  1. 教學活動----自我介紹練習----述說一段回憶----講自己的奮鬥故事
  2. 隨筆憶往選讀